عدة التقويم التشخيصي لجميع المستويات والمواد

هناك مواضيع عديدة للبحث التربوي في هذا الشأن

فقط يجب التركيز علىتصور موضوع يشغل بال الشغيلة التعليمية
و له علاقة بمستجدات التربيةو التكوين
مع ذكر الدوافع الذاتية و الموضوعية مع احترام  منهجية البحث و تقسيمه الى نظري و تطبيقي ميداني لتخلص الى النتيجة و الخلاصة النهائية يعني التوصيات

و نقترح فيما يلي  العناوين الاتية للاستئناس:
-المدرسة حاليا و موضوع الجودة و الفاعلية
-الأندية و الفكر الإبداع

-ادماج تكنولوجيا التعليم

-اختلالات التكوينات و مواصفات الاستاذ المتدرب بمركز تكوين المفتشين
-المنهج العلمي في المواد العلمية و المرحلة الابتدائية
- صعوبة تطبيق المنهج العلمي
الخ .......